A proposta dessa vez era mapear um espaço público da escola, de acordo com a luminosidade, o fluxo de pessoas e a apropriação do espaço.
O lugar que escolhi foi o pátio. Para representar a luminosidade usei a ferramenta efeito de iluminação, mas não foi preciso fazer muitas mudanças porque o sol na foto já define bem os espaços com mais sombra e os mais iluminados. Para representar o fluxo usei bolinhas e espirais. Os espirais mostram onde há o maior trânsito de pessoas, e as bolinhas onde há a maior concentração delas. E para mostrar a apropriação do espaço coloquei imagens de duas situações que já vi no pátio. Um menino fazendo churrasco na grama, e outro dormindo em um sofá colocado na sombra do lado de fora do DA.
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